AKM

 AKM  akan sangat berbeda dengan soal UN, sehingga siswa dan guru harus lebih menyiapkan diri. Berikut ini merupakan 5 bentuk soal AKM:

1. Pilihan ganda: memilih satu jawaban benar dari tiap soal.
2. Pilihan ganda kompleks: memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.
3. Menjodohkan: menjawab dengan menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.
4. Isian singkat: menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya.
5. Uraian: menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan jawabannya.                       Pemahaman Konsep.                          

   

   (Sumber: dok. Kemendikbud).   Sampah anorganik lebih lama terurai dibandingkan dengan sampah organik. Waktu dekomposisi popok sekali pakai lebih lama dari plastik, namun kurang dari kulit sintetis. Berapa waktu dekomposisi yang mungkin dari popok sekali pakai?      waktu dekomposisi yang mungkin dari popok sekali pakai?              a.100 tahun.                                  b.250 tahun                                    c.375 tahun                                     d.475 tahun                                   e.575 tahun

   Jawaban:Perhatikan data pada diagram batang di atas!Waktu dekomposisi sampah plastik adalah 400 tahun. Jika diketahui waktu dekomposisi popok sekali pakai lebih lama dari plastik, maka waktu dekomposisi popok akan lebih dari 400 tahun.Waktu dekomposisi sampah kulit sintetis adalah 500 tahun. Jika diketahui waktu dekomposisi popok sekali pakai kurang dari kulit sintetis, maka waktu dekomposisi popok akan kurang dari 500 tahun.Jadi, waktu dekomposisi popok berkisar antara 400 tahun sampai 500 tahun.Perhatikan pilihan jawaban di atas. Nilai yang berkisar di interval 400 dan 500 adalah pilihan D, yaitu 475 tahun.Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

6.  Aplikasi Konsep

   

   (Sumber: dok. Kemendikbud)

   Seorang siswa membaca tabel dan diagram di atas. Ia menyatakan selisih waktu dekomposisi pada diagram A sama dengan diagram B. Pernyataan tersebut dikoreksi oleh gurunya. Manakah koreksi yang benar dari guru tersebut?

   1. Perhatikan jenis material sampah di kedua diagram!
   2. Perhatikan satuan unit waktu dekomposisi!
   3. Perhatikan tinggi diagram batang setiap jenis material sampah!
   4. Perhatikan titik nol dari sumbu diagram!

   Jawaban:

   Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa waktu dekomposisi kertas tisu adalah 5 minggu dan waktu dekomposisi kantong kertas adalah 8 minggu.

   Jadi, selisih waktu dekomposisi pada diagram A adalah 3 minggu.

   Kemudian diketahui bahwa waktu dekomposisi kulit jeruk adalah 5 bulan dan waktu dekomposisi sisa apel adalah 2 bulan.

   Jadi, selisih waktu dekomposisi pada diagram B adalah 3 bulan.

   Jika diperhatikan, satuan unit waktu dekomposisi pada diagram A tidak sama dengan diagram B.

   Dengan demikian, koreksi yang benar dari guru tersebut adalah: Perhatikan satuan unit waktu dekomposisi!

   Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

   

   3. Penalaran Konsep

   

   (Sumber: dok. Kemendikbud)

   Pilih setuju atau tidak setuju dan ketik penjelasanmu!

   Seorang siswa ingin menggabungkan data waktu dekomposisi sampah organik dan anorganik menjadi sebuah diagram batang. Ibu guru tidak menyarankan hal tersebut. Setujukah kamu dengan saran ibu guru? Jelaskan!

   Penjelasan:

   Ya, saya setuju dengan saran ibu guru agar tidak menggabungkan waktu dekomposisi sampah organik dan anorganik menjadi sebuah diagram batang karena satuan waktunya berbeda. Walaupun satuannya dibuat sama, akan terlihat ketimpangan pada diagram batangnya, sehingga datanya tidak dapat disajikan dengan baik.

   Coba perhatikan, rata-rata waktu dekomposisi sampah anorganik adalah ratusan tahun. Jika ingin dijadikan dalam bulan atau minggu, maka akan sangat besar angkanya, hingga mencapai ribuan bulan atau minggu. Sedangkan, rata-rata waktu dekomposisi sampah organik adalah beberapa bulan atau minggu, paling lama hanya 5 bulan.

   Jadi, data waktu dekomposisi sampah organik sebaiknya tidak digabungkan dengan data waktu dekomposisi sampah anorganik dalam sebuah diagram batang

   

   4. Tulis jawabanmu!

   

   (Sumber: dok. Kemendikbud)

    

   Pada toko beras tersebut, jenis beras yang paling banyak terjual adalah ….

   Jawaban: Beras Rojolele

   Pembahasan:

   Berdasarkan diagram batang di atas, diperoleh hasil sebagai berikut:

   • Beras IR46 yang terjual adalah 180 kg.
   • Beras IR42 yang terjual adalah 80 kg.
   • Beras Rojolele yang terjual adalah 650 kg.
   • Beras Pandan Wangi yang terjual adalah 380 kg.
   • Beras merah yang terjual adalah 70 kg.

    

   Dengan demikian, jenis beras yang paling banyak terjual adalah beras Rojolele sebanyak 650 kg.

   

   5. Tulis jawabanmu!

   

   (Sumber: dok. Kemendikbud)

    

   Berdasarkan banyak beras yang terjual, perbandingan paling sederhana antara beras IR 46 dan Pandan Wangi adalah ….

   Jawaban:

   Karena yang diinginkan adalah banyak beras terjual, maka perhatikan diagram batang berwarna oranye, khususnya untuk beras IR 46 dan Pandan Wangi. Dari diagram diperoleh bahwa beras terjual untuk IR 46 adalah 180 kg dan beras Pandan Wangi 380 kg, maka perbandingan keduanya, yaitu:

   

   Pecahan di atas dapat kita sederhanakan dengan membagi kedua nilai dengan 20, sehingga diperoleh:

   

   

   6.

    

   (Sumber: dok. Kemendikbud)Pilih Benar atau Salah pada setiap pernyataan berikut!

   Pernyataan	Jawaban
   Panjang AB = Panjang CD	Benar	Salah
   Panjang PQ = Panjang SR	Benar	Salah
   Jarak Q ke S = Jarak B ke C	Benar	Salah

    

   Jawaban:

   Panjang AB = Panjang CD (Benar)

   Perhatikan segi empat ABCD. Sisi AB sejajar dengan sisi CD memiliki panjang yang sama.

   Panjang PQ = Panjang SR (Benar)

   PQRS merupakan sebuah belah ketupat. Dengan demikian, PS = SR = RQ = PQ

   Jarak Q ke S = Jarak B ke C (Salah)

   Jarak Q ke S = Jarak B ke T

GURUKU

GURUKU............

Kehadirmu  di TUNGGU Selalu

 di RINDU Selalu

ilmumu di BURU Selalu

nasihatmu di INGAT Selalu

tingkah lakunya di TIRU Selalu

jasanya di KALBU Selalu

“SELAMAT HARI GURU 25 November Tahun 2022.....

 TERIMA KASIH GURU 

Renungkanlah:........................

Siapa yang membimbing kita sehingga:

Kita bisa membaca,

Kita bisa menulis,

Kita bisa lanjut ke ke jenjang yang lebih tinggi dalam pendidikan,

Kita bisa berhasil di masyarakat,

Tidak yang lain disebabkan Jasamu Para Guru ku Tercinta …

Untuk itu Kita semua tidak boleh pernah melupakan jasa Sang Guru,

Terima kasih yang tak terhingga,

Untukmu Para Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

 

Semoga Kesejahteraan dan juga Kebahagian senantiasa mendampingmu,

Amin.

               HYME GURU

" Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru
Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku

Semua baktimu akan kuukir di dalam hatiku
S'bagai prasasti t'rima kasihku 'tuk pengabdianmu

Engkau sebagai pelita dalam kegelapan
Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan
Engkau patriot pahlawan bangsa
Pembangun insan cendekia

Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru
Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku

Semua baktimu akan kuukir di dalam hatiku
S'bagai prasasti t'rima kasihku 'tuk pengabdianmu

Engkau sebagai pelita dalam kegelapan
Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan

Engkau patriot pahlawan bangsa
Pembangun insan cendekia"

Membuat Video Pembelajaran Menarik Menggunakan Android

Video interaktif merupakan salah satu media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Mempersiapkan kurikulum merdeka,membuat kegiatan pembelajaran di sekolah menggunakan modul ajar.

Dalam membuat modul ajar kita perlu menggunakan media yang bervariasi supaya menarik,tidak membuat siswa bosan selama kegiatan pembelajaran (membuat peserta didik tetap semangat selama mengikuti kegiatan pembelajaran).

Diantara media yang menarik adalah video pembelajaran. Aplikasi edit video yang bisa digunakan salah satunya adalah aplikasi CapCut.

Aplikasi CapCut merupakan sebuah aplikasi untuk mengedit video. Ini  bisa di unduh secara gratis di Play store. 

Aplikasi Nilai Keimanan dan Sikap Sosial.

Ilmu pengetahuan merupakan salah satu ilmu yang penting di pelajari. Salah satu ilmu pengetahuan yang penting di pelajari adalah ilmu matematika,karena tanpa disadari ilmu matematika sering kita gunakan dalam kehidupan sehari - hari.

Salah satu ilmu yang dipelajari dalam matematika adalah persamaan dan fungsi kuadrat. Permasalahan yang dapat di selesaikan dengan menggunakan konsep persamaan dan fungsi kuadrat salah satunya adalah menghitung ketinggian maksimum suatu bola yang dilambungkan ke atas. Dengan demikian diharapkan dapat meningkatkan ke takwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa,dan dapat bersikap jujur dan teliti dalam menyelesaikan masalah sehari -hari.

Istilah dalam Kurikulum Merdeka

Istilah-istilah yang baru dan berubah dari kurikulum sebelumnya menjadi Kurikulum Merdeka. Istilah-istilah tersebut adalah:

1. Siswa diganti/berubah jadi Peserta Didik

2. Promes diganti/berubah menjadi PROSEM (Program Semester)

3. Silabus diganti/berubah menjadi ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)

4. KI diganti/berubah menjadi CP (Capaian Pembelajaran)

5. KD diganti/berubah menjadi TP (Tujuan Pembelajaran)

6. RPP diganti/berubah menjadi Modul Ajar

7. KKM diganti/berubah menjadi KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)

8. IPK diganti/berubah menjadi IKTP (Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)

9. PH diganti/berubah menjadi Sumatif

10. PTS diganti/berubah menjadi STS (Sumatif Tengah Semester)

11. PAS diganti/berubah menjadi SAS (Sumatif Akhir Semester)

12. Indikator Soal diganti/berubah menjadi Indikator Asesmen

13. Penilaian teman sejawat diganti/berubah menjadi Formatif

MENULIS KELENGKAPAN BUKU

 

MENULIS KELENGKAPAN BUKU

Nara Sumber: Noralia Purwa Yunita,MPd

03 Maret 2022

 Beliau adalah seorang guru IPA SMP dari semarang yang suka bercerita melalui tulisan  dan mendokumentasikannya menjadi sebuah buku.Beliau mulai  sangat tertarik untuk menulis buku karena seorang profesor mengatakan bahwa melalui buku kita dapat hidup selamanya.

Mengapa demikian? Karena melalui buku yang dibaca oleh para pembaca, kita menjadi dikenal. Kita yang awalnya hanya orang biasa, yang mungkin ketika meninggal hanya dikenang oleh orang terdekat, teman dan beberapa kenalan, namun melalui buku, nama kita akan terpatri dalam ingatan banyak orang meskipun orang tersebut tidak tahu siapa kita bahkan berjumpa pun tidak tahu

Itulah mengapa buku menjadi memoar abadi kita. Dari situlah saya ingin menulis buku. Paling tidak saat saya sudah meninggal nanti, saya masih bisa dikenal karyanya oleh cucu cucu saya nanti

Nah, pintu pertama yang harus kita lewati pada saat ingin menerbitkan sebuah buku adalah membiasakan diri untuk menulis. Terus dan terus menulis

Hasil dari menulis adalah berupa karya buku yang merupakan bukti sejarah bakwa kita pernah ada. Seperti kata pepatah, harimau mati meninggalkan belang, gajah mati meninggalkan gading, manusia mati meninggalkan karya yang berupa buku. Sebaik-baiknya manusia adalah yang banyak bermanfaat bagi orang lain. Namun biasanya ada saja kendala saat kita ingin membuat suatu karya  Apa itu? WAKTU adalah jawabannya.  Selain kita harus mengerjakan pekerjaan dari sekolah kita karena sebagai guru, kita tidak hanya dituntut untuk mengajar, namun juga mengerjakan segala bentuk administrasi guru, bapak ibu juga punya kewajiban utama yaitu sebagai seorang istri, suami, ibu atau ayah Nah,, ada sedikit tips dari saya mengenai pembagian waktu agar kita tetap bisa berkarya di tengah semua kegiatan kita,

 1. Tetapkan dalam hati bahwa kita ingin membuat buku karya kita sendiri dalam bulan/tahun ini.

2. Tentukan jenis buku yang akan dibuat, apakah itu fiksi, faksi atau non fiksi

3. Kerjakan terlebih dahulu hal/pekerjaan yang mepet deadlinenya secara cepat namun tetap akurat

4. Buatlah memo/catatan untuk mencatat jadwal harian yang berisi target tugas selesai pada hari ke 1, 2,3,  dst

Dan jangan lupa ketika sedang bersama keluarga, fokuslah untuk bersenang-senang dengan keluarga masing-masing, kesampingkan tugas apapun agar keluarga tidak merasa tersisihkan dengan kegiatan Anda. Karena bagaimanapun juga keluarga yang utama, baru tugas sebagai guru dan terakhir pengembangan diri (menulis contohnya)

Saatnya ACTION untuk mengetahui bagaimana cara menulis sebuah buku

 Sebagaimana kita ketahui, bahwa perjuangan kita setelah menyelesaikan isi buku dan mengedit isi buku secara keseluruhan, masih ada beberapa poin yang harus dilengkapi agar naskah tersebut dapat segera diterbitkan dan dinikmati oleh orang banyak dalam bentuk buku.

 Apa itu?

1. JUDUL

Penentuan judul buku bisa dilakukan di awal atau akhir setelah menulis isi buku secara keseluruhan. Namun, untuk saya pribadi, judul buku saya tulis biasanya setelah menuliskan daftar isi buku. Karena daftar isi sudah mencerminkan isi dari buku kita nanti. Apa yang ingin kita tuangkan di buku tersebut dapat kita lihat garis besarnya melalui daftar isi. Oleh karena itu, diperbolehkan untuk menentukan judul buku setelah membuat daftar isi buk

2. PRAKATA

Prakata biasanya berisi ucapan Terima kasih dari penulis dan sedikit ulasan mengenai isi buku. Prakata tidak wajib ada dalam sebuah buku. Tetapi jika dimasukkan maka prakata dituliskan oleh penulis itu sendiri

3. KATA PENGANTAR

Kata pengantar berisi hampir sama dengan prakata. Mengulas dan membahas sedikit mengenai isi buku. Namun kata pengantar ini bisanya dituliskan oleh ahli atau orang lain yang dianggap menguasai materi/isi dari buku yang sedang kita kerjakan.  Sebagai contoh, isi buku tentang IT, maka kata pengantar dituliskan oleh orang yang paham tentang IT.

4. DAFTAR ISI

Pembuatan daftar isi ini sangat penting dalam pembuatan sebuah buku. Kalau saya katakan, nyawa sebuah buku adalah dari daftar isinya. Menarik atau tidak isi buku bisa dilihat dari daftar isi buku tersebut. Selain itu, dapat juga dilihat cara berpikir penulis dari daftar isi yang disajikan.Lalu bagaimana membuat daftar isi yang baik?

1. Tentukan tema . Contoh : saya ambil tema media pembelajaran masa depan

2. Setelah penentuan tema, kita fokus pada sub tema. Karena pembelajaran masa depan ada banyak pilihan seperti gamifikasi, augmented reality, flipped Classroom, mobile learning, dll,, maka kita pilih hanya satu sub tema yang akan kita bahas secara tuntas. Setelah subtema di pilih, kita buat daftar isi. Ikuti pedoman 2 W + 1H

 

WHAT :

1  karena bertema tentang pembelajaran masa depan, maka dapat dikaitkan dengan revolusi pendidikan. Jadi kita dapat menulis tentang pendidikan 1.0 hingga pendidikan 4.0.Ini dapat dijadikan sebagai bab 1

BAB I revolusi pendidikan

1.1 pendidikan 1.0

1.2. pendidikan 2.0

1.3. Pendidikan 3.0

1.4 pendidikan 4.0

2. Kita juga dapat membahas macam pembelajaran yang dapat digunakan di masa depan. Ini dapat menjadi bab 2

BAB II pembelajaran masa depan

2.1. blended learning

2.2. Filippes learning

2 3. Gamification

2.4. Augmented dan virtual reality

3. Lalu kita baru masuk ke pembahasan tentang Augmented reality. Jadi bab 3

BAB III mengenal Augmented reality

3.1. Pengertian AR

3.2.komponen Augmented reality

3 3. aplikasi pembuat Augmented reality

3.4. karakteristik Augmented reality

4. Mungkin dapat juga dibahas mengenai apa itu media pembelajaran karena Augmented reality masuk ke dalam jenis media pembelajaran

 

WHY :

1. Kita bahas mengenai pentingnya Augmented reality dalam pembelajaran. Ini dapat menjadi bab 4

BAB IV

4 1. Permasalahan dalam pembelajaran

4 2 pembelajaran ideal

4 3. Pentingnya Augmented reality dalam pembelajaran

 

HOW

Kita bahas mengenai cara membuat Augmented reality dan bagaimana Augmented reality diterapkan dalam proses pembelajaran. Ini dapat menjadi bab 5 dan bab 6

BAB 5 pengembangan Augmented reality

5.1. tahap perancangan

5 2. Tahap pengembangan

5  3. Tahap uji coba

Bab 6 Augmented reality dalam pembelajaran

6.1. skenario pembelajaran

6.2. Augmented reality terhadap hasil belajar siswa

6.3. Augmented reality terhadap aktivitas siswa

6.4. kelebihan dan kekurangan dalam implementasi

 

5. DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka sebaiknya tidak hanya berasal dari satu jenis sumber saja (misal buku saja), namun gunakan referensi yang bervariasi. Manfaat nya adalah agar isi buku yang dibahas lebih detail dan kekinian. Sebagai contoh bisa menggunakan artikel dari media cetak, artikel online, e jurnal, dll  Lalu bagaimana cara penulisan daftar Pustaka yang benar? https://www.google.com/amp/s/penerbitdeepublish.com/cara-membuat-daftar-pustaka-sumber/amp/  dapat dibaca di link di atas untuk cara menuliskan daftar Pustaka dari berbagai sumber ☝

 6. PROFIL PENULIS

Profil penulis sebaiknya ditulis tidak terlalu panjang. Maksimal 1 halaman A5 itu sudah lebih dari cukup. Apa isi dari profil penulis ini?

- Profil pribadi yang meliputi nama, TTL, pendidikan, dan aktivitas /pekerjaan

- prestasi yang pernah diraih

- karya yang sudah pernah dibuat

- kontak yang bisa dihubungi (email, nomor telepon atau alamat medsos). Gunanya adalah agar mudah menghubungi penulis

7. SINOPSIS

 Apa itu sinopsis??

Sinopsis merupakan ringkasan isi naskah cerita yang menggambarkan isi dari buku, film, atau pementasan dari awal hingga akhir. Sinopsis isi biasanya singkat, padat dan jelas. Mengapa sinopsis penting?

Sinopsis merupakan salah satu pelengkap buku yang WAJIB ada dalam buku. Mengapa demikian? Karena ketika buku kita dicetak, maka buku akan disegel. Segel buku tidak akan dibuka hingga ada pembeli buku yang membeli buku tersebut.

Adanya sinopsis akan membantu calon pembeli buku Anda untuk mengetahui isi dari buku Anda. Hal ini karena sinopsis biasanya diletakkan di bagian akhir sampul yang dapat dengan mudah dibaca oleh pembaca.

Apa ciri-ciri sinopsis itu?

1. Biasanya sinopsis hanya dibuat 1 halaman dan diletakkan di bagian akhir buku atau sampul belakang buku

2. Merupakan ringkasan  dari keseluruhan isi buku

3. Pada sinopsis naskah fiksi, alur sinopsis dibuat SAMA DENGAN alur cerita aslinya. Namun, kronologi cerita lebih singkat daripada cerita asli

4. Sinopsis naskah fiksi biasanya juga memancing rasa penasaran pembaca dengan menampilkan konflik yang singkat atau menggantung

5. Isi sinopsis dibuat persuasif dengan tujuan agar pembaca lebih ingin lagi untuk membaca keseluruhan karya asli

Bagaimana cara membuat sinopsis yang baik?

1. Baca kembali naskah buku Anda secara keseluruhan dan detail

2. Tentukan gagasan pokok atau inti dari tiap bab dalam naskah buku Anda

3. Tulislah Gagasan pokok dari tiap bab dengan kalimat yang singkat, padat dan jelas.

4. Pada sinopsis naskah fiksi, TIDAK BOLEH menampilkan dialog atau monolog tokoh

5. Isi sinopsis tidak boleh MELENCENG dari isi buku secara keseluruhan.

6. Selain menampilkan ringkasan dari keseluruhan isi buku, dalam sinopsis juga menyajikan KELEBIHAN BUKU dibandingkan dengan buku lain yang sejenis serta TARGET PEMBACA

7. Boleh juga menuliskan daftar isi (per bab) pada sinopsis agar pembaca lebih mengetahui gambaran isi buku secara detail

Nah, biasanya Kita dibuat bingung dengan istilah BLURB, yang sebagian besar orang mengatakan bahwa sinopsis dan BLURB ini sama.

 Padahal ada perbedaan signifikan untuk kedua istilah ini. Apa itu?

Sinopsis menuliskan ringkasan isi buku secara keseluruhan dari awal hingga akhir. Jadi, jika di naskah fiksi, pada sinopsis kita akan tahu ending dari cerita itu.

Namun, tidak demikian pada BLURB. BLURB ditulis untuk tujuan promosi. Jadi kalimat yang digunakan tidak panjang. Hanya 1-2 paragraf saja. Isinya juga hanya poin-poin dari isi buku. Dan biasanya pada BLURB tidak menuliskan ending dari isi buku. Jadi pembaca akan diajak penasaran mengenai isi buku hingga akhirnya membeli buku tersebut.

8. TESTIMONI PEMBACA

testimoni pembaca adalah kesan pesan setelah membaca isi buku secara keseluruhan. Ini juga bisa membantu promosi buku Anda. Namun, testimoni pembaca tidak wajib dilampirkan dalam sebuah naskah buku. Namun, jika anda bermaksud melampirkan testimoni pembaca pada buku Anda, maka pilihlah pembaca yang ahli atau menguasai isi buku tersebut. Misalnya, isi buku berkisar tentang pendidikan, maka minta testimoni pada ahli pendidikan. Maka pembaca akan berpikir, "oh, ahli saja bilang buku ini recomended untuk dibeli dan dibaca, berarti isinya bagus dan menarik".

Setelah Anda menentukan siapa orang yang akan menuliskan testimoni isi buku kita, kirim naskah buku (yang belum terbit namun sudah final revisi) kepada ahli tersebut. Minta diberikan …

Setelah semua kelengkapan siap dan ditambahkan ke isi buku, langkah berikutnya adalah mengirimkan naskah buku lengkap ke penerbit yang ditunjuk . Mengenai cover buku, Anda dapat mendesain sendiri cover buku, namun jika anda merasa kesulitan untuk membuat cover buku, biasanya ini sudah menjadi fasilitas yang ditawarkan oleh penerbit selain layout dan edit tata tulis.Biasanya pada buku-buku NON FIKSI, juga ditemui adannya Indeks dan Glosarium. Dua hal ini boleh ditambahkan agar mempermudah pembaca untuk memahami isi buku .Terima kasih Bu Nora salam

2022 Februari 04

Perasaan sedih harus berpisah dari teman-teman Bpk/Ibu guru yang sudah seperti keluarga sendiri sekian tahun bersma mengabdi,berbagi dalam suka dan duka harus berpisah karena mutasi.

Ya setiap pertemuan pasti ada perpisahan.

Ada yang pergi dan ada yang datang.

 Selamat bertugas di tempat yang baru Bpk/Ibu,sukses buat kita semua.Semoga tali silahturahmi akan terus terjalin